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中班音乐 小树叶

发表日期: 2017/12/2 15:59:17 作者:周仕琴??访问量:340

中班音乐活动《小树叶》

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活动目标:

1、了解歌词内容,学习用连贯、轻柔与顿挫有力的歌声表现歌曲。

2、初步体验和表达歌曲的关心同情与勇敢坚定的不同情感

活动准备:

1、课前结合认识秋季,观察秋风起树叶飘落景象。

3、图片1(光秃秃的大树在哭泣)、图片2(小树叶给妈妈的话)

4、录音机、歌曲磁带。

活动过程:

1、导入活动。

教师:"现在是什么季节?秋风吹起来了,它会发出什么样的声音,小树叶被风吹得发出了什么声音?我们跟着钢琴来学学秋风和小树叶的声音。(发声练习)

2、熟悉歌曲旋律,了解歌曲内容。

1)出示图片,引起幼儿兴趣。

师:"是谁在哭?原来是树妈妈在哭,你们知道大树妈妈为什么哭?"(引导幼儿观察树,让幼儿自由回答)"树妈妈在想念她的孩子小树叶,越想越伤心,所以哭了。"

2)请个别幼儿把第一副图的故事讲一遍。

3)出示一封"小树叶"的信,师:"这儿有一封信,是谁的?原来是小树叶寄给树妈妈的?小树叶在信上写了些什么?(出示第二幅图,引导幼儿观察想像小树叶对妈妈说的话。)

3、请个别幼儿把第二副图的故事讲一遍。

4、学唱新歌。

1)“今天我们要学的歌名字就叫小树叶,想不想完整听一遍这首歌唱?”(欣赏歌曲。)

2)教师指图带领幼儿随着音乐念歌词。

3)和老师一起完整的学唱。

4、有表情的歌唱

1)师:"歌曲的第一段讲了什么?小树叶是怎样的心情?我们用什么样的声音来唱?(连贯、轻柔)"歌曲的第二段讲了什么?小树叶的心情又是怎样的?我们应该用什么声音演唱?(洪亮、有力)

2)教师带领幼儿唱出两段歌曲的不同情感。

5、结束活动。幼儿扮演"小树叶",围着"树妈妈"唱歌跳舞。

师:"小朋友想不想学一学勇敢的小树叶呀?那现在我们就一起学小树叶飘起来吧!

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