中班数学：比一比,说一说
教学目标
1、能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。
2、愿意用语言表述活动的结果。
教学准备：
1、ppt
2、幼儿画册。
教学过程：
一、 观察动物图片，区别粗细。
1、出示大象与长颈鹿的图片，引导幼儿观察。
提问：大象和长颈鹿比，谁的腿粗，谁的腿细？学说：大象腿粗，长颈鹿腿细。
2、拓展经验：知道哪些东西有粗细。如：吸管有粗有细等。
3、找找身上哪个地方粗，哪个地方细。
小朋友很能干，现在我们在自己身体上找一找不同粗细的地方吧。我们身上有手啊、腿啊、脖子、腰等很多地方都可以比一比。
二、观察积木板，区别宽窄。
1、以大象和长颈鹿要过桥的游戏情节，引发幼儿比较桥面的宽与窄。
2、听儿歌，儿歌中找一找宽与窄。
师：“马路宽宽汽车跑，小道窄窄田间绕。
师：你听到什么是宽宽的，什么是窄窄的。
师：宽宽的马路应该是什么样子的？ （让小朋友用动作表示出宽宽的）
一起说一说，哪条路宽，哪条路窄。“马路宽宽，小道窄窄。”
3、拓展经验：知道那些东西有宽窄。
三、观察班级环境中的物品
师：在我们的生活中，还有很多的物品，有的宽，有的窄，有的粗，有的细，请小朋友们找一找，比一比，说一说。
四、巩固练习，完成幼儿画册